Para mis hermanas, por todo el amor y la bondad que siempre han tenido para mí. Gracias por leer éste cuento tan maravilloso, cómo olvidar aquella tarde de lluvia que disfrutamos juntas en una librería. Gracias por regalarme una experiencia mágica y maravillosa en medio de la grandeza de las sequoias, con la ternura de tu compañía. Lovo
"Erase una vez un árbol que amaba a un pequeño niño. Todos los días el niño visitaba al árbol y recogía sus hojas para hacer coronas, y así jugar a ser el rey del bosque. El niño podía treparse por el tronco del árbol, columpiarse de sus ramas, comer manzanas y juntos jugar a la escondida, cuando el pequeño se cansaba, podía dormir bajo la sombra del árbol. El amor que el niño sentía por aquel ser del bosque era inmenso, lo que hacía sentir muy feliz al árbol.
Así nada más, el tiempo pasó y mientras el niño crecía, el árbol se fue quedando cada vez más solo. Entonces, un día el niño regresó a visitar al árbol y este le dijo: “Ven, niño, ven y trepa por mi tronco y colúmpiate de mis ramas, come de mis manzanas, juega bajo mi sombra y sé feliz”
“Ya estoy muy grande para trepar árboles y jugar contigo”, dijo el muchacho. “Quiero comprar cosas y pasarla bien. Quiero dinero, ¿acaso tú puedes darme un poco?” “Lo siento", dijo el árbol. “No tengo dinero, lo único que tengo son hojas y manzanas. Toma mis manzanas y véndelas, así tendrás dinero y serás feliz”.
Una vez dicho eso, el niño trepó hasta la cima del árbol, recogió las manzanas y se las llevó. El árbol quedó feliz.
El niño no visitó al árbol en mucho tiempo por lo que éste se sentía muy triste; sin embargo, un día el niño regresó. El árbol se estremeció de alegría y le dijo al muchacho: “Ven niño, trepa por mi tronco, colúmpiate de mis ramas y sé feliz”. “Estoy muy ocupado para trepar por tu tronco”, dijo el niño. “Quiero una casa que me preste abrigo”, dijo él. “Quiero una esposa y quiero tener hijos, por eso necesito una casa. ¿Acaso tú puedes darme una casa?”. “No tengo una casa”, dijo el árbol. “El bosque es mi única casa, pero puedes cortar mis ramas y construir una, así serás feliz”. Dicho eso, el muchacho cortó las ramas del árbol y se las llevó para construir su casa. El árbol quedó feliz.
El niño no visitó al árbol en mucho tiempo, hasta que un día regresó y el árbol estaba tan feliz que apenas podía hablar. “Ven, niño”, susurró el árbol, “ven y juguemos”. “Estoy demasiado viejo y triste para jugar”, dijo el muchacho. “Quiero tener un bote que me lleve muy lejos de aquí. ¿Acaso tú puedes darme un bote?”. “Corta mi tronco y construye tu bote”, dijo el árbol. “Así podrás navegar… y ser feliz”. Dicho eso, el muchacho cortó y derribó el tronco del árbol, hizo un bote y se fue a navegar. El árbol quedó feliz… pero en el fondo no lo estaba.
Finalmente, después de mucho tiempo, el muchacho regresó una vez más a donde se encontraba el árbol. “Lo siento, niño”, se lamentó el árbol. “Pero no tengo nada más para ofrecerte, no me quedan manzanas.” “Mis dientes están muy débiles para comer manzanas”, dijo el muchacho.
“Tampoco me quedan ramas”, dijo el árbol, no puedes columpiarte de ellas”. “Estoy muy viejo para columpiarme de ramas”, replicó el muchacho.
“Ni siquiera tengo tronco”, le dijo el árbol. “No puedes trepar por él”. “Estoy muy cansado para trepar”, respondió el niño.
“Lo siento”, suspiró el árbol. “Desearía poder darte algo, pero no me queda nada para ofrecerte. Sólo soy un viejo tocón, perdóname”. “En este momento no necesito mucho”, dijo el muchacho, “sólo un lugar tranquilo para sentarme a descansar. Estoy muy cansado”.
“Muy bien”, dijo el árbol, enderezándose tanto como podía, “entonces, un viejo tocón es ideal para sentarse y descansar. Ven, ven y siéntate niño... siéntate y descansa”.
Y el muchacho así lo hizo, entonces, el árbol fue feliz."
Les comparto estas fotos de mi hija en el acuario de Long Beach, California, en lo personal me transmiten una ternura que difícilmente puedo explicar y me llenan de esa dulce inocencia de los niños que aun no me explico por qué la perdemos con los años.
Te amo así, inocente, toda ternura, palpitante en lo que está fuera de ti, tus ojos proclamando las vívidas verdades de los colores de la vida!
QUE EL NUEVO AÑO TRAIGA PARA TODOS USTEDES MUCHAS ALEGRÍAS Y TRANQUILIDAD, PERO SOBRETODO QUE SEAN LAS COSAS PEQUEÑAS Y SENCILLAS DE LA VIDA LAS QUE LES DEN PAZ Y FELICIDAD!
José Pablo, esta canción habla de todo lo que mi corazón desea decirte ahora que llegas a tu mayoría de edad,no olvides hijo, vivir tu vida en verdadera libertad... en libertad responsable y recuerda que solo la verdad te hará libre. Tampoco olvides que ante las adversidades de la vida siempre debes elegir bailar! Se siempre vos mismos, Se feliz y has felices a los que te rodean,y así sabrás que habrá valido la pena tomar la opción de bailar.Te amo y te extraño! (ya casi voy a llegar)FELIZ CUMPLE AÑOS!
Espero que nunca pierdas tu sentido de curiosidad
Mantén las ganas de llenarte pero mantén esa hambre
No des ni siquiera un respiro por hecho
Que dios nunca permita que te quedes con las manos vacías
Espero que aún te sientas pequeño cuando estés ante el océano
Cada vez que una puerta se cierre, espero que otra se abra
Prométeme que te llenarás de fe al luchar
Y cuando tengas la opción de quedarte sentado o bailar
Espero que bailes, espero que bailes
Espero que nunca le tengas miedo a esas montañas a la distancia
Nunca te vayas por el camino (fácil) con menos resistencia
El vivir puede significar arriesgarse pero vale la pena arriesgarse
El amor puede ser un error pero vale la pena hacerlo
No dejes que una mala racha doble tu corazón y te deje amargado
Cuando estés a punto de venderte, reconsidéralo
Dale al paraíso sobre ti algo más que una simple miradita
Y cuando tengas la oportunidad de quedarte sentado o bailar
Espero que bailes, espero que bailes
(El tiempo es una rueda en constante movimiento con la que rodamos
Dime quien tiene del deseo de voltear hacia el pasado y
Preguntarse a dónde se han ido esos años)
Espero que aún te sientas pequeño cuando estés ante el océano
Cada que una puerta se cierre, espero que otra se abra
Prométeme que te llenarás de fe al luchar
Y cuando tenga la opción de quedarte sentado o bailar
Espero que bailes, espero que bailes
Espero que bailes, espero que bailes
Espero que bailes, espero que bailes
(El tiempo es una rueda en constante movimiento con la que rodamos
Dime quien tiene del deseo de voltear hacia el pasado y
Preguntarse a dónde se han ido esos años)
"No te olvides, Sancho amigo, de que la sangre se hereda, pero la virtud se conquista, y la virtud vale por sí sola lo que la sangre no vale." (Don Quijote)
Los niños en la actualidad nos sorprenden cada día más, su inteligencia, su forma de hablar, de actuar, de pensar, su personalidad, su carácter, pero en realidad todos estos cambios tiene una explicación, hace mucho tiempo mi hermano mayor me hablo de los niños Índigos, busquè información sobre ellos, descubrí una interesante investigación sobre estos niños y creo firmemente en ellos, de hecho vivo con tres. Para los que no saben quiénes son, les dejo esta información que encontré en internet y al final un cortometraje maravilloso que les dejara el alma como un algodoncito de feria. Por favor cuidemos a nuestros chiquitos amándolos y respetándolos.
NIÑOS INDIGO Una nueva raza humana, más sensible y democrática, menos autoritaria y manipuladora, ya comienza a poblar el Planeta. Se trata de seres especiales aunque tan terrenales como sus padres. Sólo que, a diferencia de éstos, traen consigo la tarea de propulsar cambios en la humanidad.
Bautizados como Niños Índigo, éstos muchachos tienen la capacidad de ver más allá de los espectros de la luz, escuchar todo tipo de sonidos, incluso su propio fluido sanguíneo, y denotan una destacada hipersensibilidad táctil. "Los niños índigo, como su nombre lo sugiere, no son niños azules, si no que se les denomina así porque su aura, o campo energético, tiende a reflejarse dentro de los colores añiles, azules, manifestando la utilización de centros energéticos superiores", asegura María Dolores Paoli, especialista en Psico-espiritualidad.
Es por esto que se les adjudican grandes dosis de intuición, que se demuestra en el desarrollo de la telepatía, cualidades para predecir el futuro, y hasta reconocer la presencia de seres etéreos como hadas y duendes a su alrededor. Además, algunos menores llegan al mundo con el don de la sanación. MISION DE LOS NIÑOS INDIGOS Según Paoli, la llegada de estos "nuevos hombres" no es casualidad, sino que tienen una tarea muy específica por delante. "Porque son puentes entre la tercera y cuarta dimensión, y el verdadero cambio lo activan en la familia, en el hogar", señala.
A juicio de la especialista, estos niños llegan al planeta con la misión de aumentar la rata vibratoria, y poseen mejores condiciones biológicas para manejar las impurezas creadas por el hombre, incluso un potencial de cambio en su ADN. La cualidad áurica de un índigo le sitúa por su sola presencia, a ser un catalizador, un sanador nato, es decir, su configuración energética drena, equilibra, eleva y potencia todas las cualidades positivas y expansivas de todas las personas con las que el Índigo se relaciona. Y eso, él o ella, de alguna manera lo sabe. Y lo sabe porque lo siente. Y no alardea de ello porque su sentido de humildad va a la par con su natural coherencia y sentido de liderazgo de una manera muy natural.
CARACTERISTICAS FISICAS DE LOS NIÑOS INDIGOS "Científicamente ya tenemos confirmación del cambio que aportan estos chicos, manifestándose en la activación de 4 códigos más en el ADN. Lo normal en los humanos es tener 4 núcleos que, combinados en sets de 3, producen 64 patrones diferentes, llamados códigos. Los humanos tenemos 20 de esos códigos activados que proporcionan toda la información genética. Exceptuando 3 códigos, que son los códigos de arrancar y parar como si fuese una computadora", añade la especialista venezolana.
Hasta ahora la ciencia ha considerado a éstos códigos desactivados como programas remotos que hoy en día no necesitamos. Pero aparentemente los niños índigos nacen con un potencial de activación de cuatro códigos más, que se denota en un claro fortalecimiento del sistema inmunológico.
Esto ha quedado demostrado en estudios realizados en la Universidad de California (UCLA). Algunos de estos experimentos han consistido en mezclar células de niños índigos con dosis letales de virus de Sida y con células cancerosas, que no tuvieron efecto alguno en las células de los infantes. "La conclusión es que éstos pequeños vienen con un sistema inmunológico fortalecido, manifestando inmunidad a las enfermedades".
Para la especialista, los Niños Índigo (término reconocido a nivel internacional) nacen en cualquier clase socioeconómica y se caracterizan, básicamente, por poseer un nuevo estado de conciencia. Sin embargo, destaca Paoli, ciertos rasgos físicos distinguen a los niños azulados del nuevo mundo: "Son más delgados, tienen ojos grandes, ligeramente abultado el lóbulo frontal, por lo general zurdos o ambidiestros. Comen poco, e incluso, algunos son vegetarianos por no soportar la carne", añade. Y es que, según estima Paoli, en 1999 esta nueva raza ya abarcaba el 80% de la población infantil mundial, por lo general en querubines menores de diez años de edad.
DONES QUE POSEEN LOS INDIGOS ¨ Liderazgo. ¨ Entusiasmo. ¨ Innovación. ¨ Originalidad. ¨ Creatividad. ¨ Carisma. ¨ Calma interna. ¨ Independencia. ¨ Solidaridad. ¨ Experto en recursos. ¨ Responsabilidad. ¨ Autonomía. ¨ Energía de sanación. ¨ Capacidad de convocatoria. ¨ Humildad. ¨ Equilibrado sentido del riesgo. Para que todas esta cualidades puedan expresarse, los índigo necesitan ser apoyados por un entorno socio-familiar adecuado.
SUGERENCIAS DE CÓMO SE DEBE TRATAR Y EDUCAR A UN NIÑO INDIGO Desde el mismo momento en que se sabe que está en el vientre de la madre, hay que tratar al bebe como si él o ella fuera un joven adulto especialmente utilizando el tono de voz. Usen este método para respetar la fuerza vital de ellos. El niño espera esto, y reaccionara negativamente si Uds. no lo hacen.
El respeto hacia el niño es la base para llevar una buena relación padre hijo, al principio puede que el niño no comprenda su solicitud de reciprocidad, pero empiecen a solicitarla verbalmente, y recuerden que deben ganarse el respecto con sus actos.
Muéstreles respeto. Son sólo pequeños en edad, pero a menudo sabios en espíritu. No los avergüence, se sentirán ofendidos ante este trato. Trátelos como iguales lo más posible. Déjelos que les ayuden a crear reglas y consecuencias. Asegúrense que tengan límites que los protejan.
Una pronta y silenciosa actitud disciplinaria, hecha en el momento oportuno; es lo que mejor funciona
En lo posible de explicaciones completas de acuerdo a la inteligencia y madurez del niño
Nunca lo Manipule, ni emplee el recurso de la culpa. No funciona con los índigo. Sea honesto con él.
Impúlselos, alimente su sentido de poder personal, Déjelos que desarrollen autonomía haciendo todo lo que pueden por ellos mismo. Déjelos elegir la ropa. Enséñeles a bañarse solos a temprana edad.
Respete sus habilidades psíquicas, ayúdelos a desarrollar sus dones metafísicos con prácticas, clases y estímulo.
Enséñeles técnicas de enraizamiento y protección energética. Los índigos son sensibles a las emociones. Tienen severos cambios de humor y sus ánimos y son generalmente causados por levantarlas de otros a su alrededor. Entrenamiento en varias técnicas de sanación puede ayudar en esto.
Enséñeles técnicas de relajación y meditación. Estas herramientas pueden ayudarlos a conducirse mejor en la vida y a conectarse con el mundo espiritual. Respeten su sensibilidad física y emocional. Que está destinada a ser extrema y parece inusual, pero no están jugando y pueden estar necesitando su ayuda para tolerar esos sentimientos.
Encuentren terapias alternativas para los desórdenes de Atención u otros "desórdenes".
Encontrar alternativas significa trabajar con este comportamiento, como suplementos nutricionales, esencias florales, etc. además de permitir a los estudiantes alternativas en el aprendizaje.
Ayúdelos a desarrollar la conciencia de su naturaleza índigo y su misión en la vida. Los índigos están aquí por una razón. Tienen características de comportamiento únicas de modo que están más capacitados para contribuir a elevar las nuevas energías y ayudar a construir un mundo mejor. Antes de que ellos sean conscientes de esto, pueden tener problemas manejando su humanidad, su sensibilidad excesiva y diferencias. Si aprenden que hay una razón para su diferencia, serán más fáciles de tratar y podrán trabajar en su misión de transformación de la sociedad futura.
Busque que se relacione con otros niños índigos.
No tema pedir ayuda, busque a aquellos que trabajen con niños de manera profesional tan pronto como sé de cuenta de algún problema, y sienta que no lo puede manejar.
LOS INDIGO Y LA VIOLENCIA Los índigo son a menudo muy inteligentes y creativos, pero también inconformistas y tienen una gran aversión por el sistema y por cualquier clase de autoridad. Son muchas veces muy emocionales y sensibles. Los índigo pueden ser muy compasivos o cariñosos o exactamente lo opuesto, insensibles y apáticos. Creo que los índigos que son insensibles son los que más probablemente pueden convertirse en violentos porque son aquellos que han levantado un escudo emocional debido al dolor sufrido en la infancia, por eso no les importa nada y quieren causar dolor a la gente como venganza al sufrimiento padecido en sus vidas. Los índigo son generalmente muy intuitivos, tienen dones y talentos metafísicos. Necesitan ser tratados como iguales sin importar la edad que tengan.
Si los índigo son contenidos y amados, ellos se elevarán y traerán grandes maravillas al mundo. Si no lo son, pueden desencadenarse serios hechos de violencia en el hogar, en la escuela y en la calle. La difusión de esta información es muy importante. Ser índigo no es un desorden y no todos los índigos son agresivos. Es la evolución espiritual que se manifiesta físicamente y aparece como una revolución Cultural. Es el momento de cambiar el modo de criar y educar a nuestros niños.
¿Cómo podemos prevenir la violencia? Entendiendo como trabajar con ellos efectivamente, podemos prevenir este tipo de problema. Necesitan ser respetados. Necesitan libertad para desarrollarse, equilibrando supervisión y límites seguros. Los índigo van a cambiar el mundo. Van a dar un vuelco a los sistemas actuales, empezando por las escuelas.
La madrugada de ahora nuestra mascota regreso a su constelación, la osa menor será desde ahora más brillante para los ojos de mi familia.
Nuestra perrita “Osa”, quien vivió a nuestro lado durante casi 15 años, se marcho para brillar en el cielo.
Es increíble como podemos llegar a tener un vínculo afectivo con esos seres tan especiales a los que llamamos animales, descubrir que son personajes con sentimientos, carácter, temperamento, nobleza, lealtad, humor y mal humor e inteligencia, realmente ha sido sorprendente.
En mi casa se experimenta un enorme vacío, veo a mis hijos a los ojos y les leo una profunda tristeza, pero también veo un destello de luz cuando hablan de todo el sin fin de locuritas que vivimos con nuestra mascota, son tantas aventuras que de una escribimos un cuento, nos reímos al recordarla de cómo ella vivió la vida a su manera, es mas… pienso que ella pensaba que era la dueña de nosotros, nos cuidaba de los gatos, era sorda a su favor, y vivía la vida como si nunca se fuera a terminar. Era la mascota de mi hijo Pablo, recuerdo el día en que la lleve a casa, la escondí debajo de mi blusa y le dije: traigo una sorpresa… Cuando estuvieron frente a frente los ojitos de ambos de iluminaron y fueron uno para el otro hasta los últimos días de su mascota, puedo asegurar si ha habido algún momento en el que he visto a mi hijo mayor tener un derroche de ternura ha sido con su mascota.
Podría contar mil anécdotas de las locuras más extravagantes que la osa se dio el lujo de hacer, pero necesitaría un blog entero solo para ello, lo que si no puedo dejar de contarles es que una día al medio día salió a la calle, la puerta de la casa de enfrente estaba abierta y claro ella muy señorona entro como Pedro por su casa, la vecina la vio y no dijo nada pues ya estaba acostumbrada a esa clase de visitas, la señora fue a la cocina a terminar una jarra con fresco y la osa fue al comedor a comerse la carne con que los nietos de la señora iban almorzar ese día, la osa comió y muy tranquila se bajo de la mesa y salió para su casa… la de enfrente… jajajaja a los 5 minutos estaba la vecina diciendo que la osa le comió el almuerzo, que vergüenza, le quise preparar a la señora en el momento una carne pero ella insistió que no, que solo tuviéramos mas cuidado con nuestra mascota.
Esa era nuestra osa… ahora en el cielo junto a la osa Mayor…
Era callejero por derecho propio; su filosofía de la libertad fue ganar la suya, sin atar a otros y sobre los otros no pasar jamás.
Aunque fue de todos, nunca tuvo dueño que condicionara su razón de ser. Libre como el viento era nuestro perro, nuestro y de la calle que lo vio nacer.
Era un callejero con el sol a cuestas, fiel a su destino y a su parecer; sin tener horario para hacer la siesta ni rendirle cuentas al amanecer.
Era nuestro perro y era la ternura, que nos hace falta cada día más era una metáfora de la aventura que en el diccionario no se puede hallar.
era nuestro perro porque lo que amamos lo consideramos nuestra propiedad y era de los niños y del viejo Pablo a quien rescataba de su soledad.
Era un callejero y era el personaje de la puerta abierta en cualquier hogar y era en nuestro barrio como del paisaje, el sereno, el cura y todos los demás.
Era el callejero de las cosas bellas y se fue con ellas cuando se marchó; se bebió de golpe todas las estrellas, se quedó dormido y ya no despertó.
Nos dejó el espacio como testamento, lleno de nostalgia, lleno de emoción. Vaga su recuerdo por los sentimientos para derramarlos en esta canción.
